Eko-Park
Prywatne Przedszkole
Temat: Wszystko jest muzyką.
Termin realizacji: 30.01-03.02.2023
-Uświadomienie dzieciom wagi dźwięków w codziennym życiu.
-Skłonienie do zastanawiania się, czym jest cisza.
-Rozwijanie percepcji wzrokowej i słuchowej.
-Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat i słuchania ze zrozumieniem.
-Utrwalanie zasad komunikacji.
-Kształtowanie sprawności fizycznej.
-Zapoznanie z zawodem dyrygenta i pracą orkiestry.
-Wprowadzenie litery n, N.
-Rozwijanie umiejętności analizy i syntezy sylabowej oraz głoskowej.
-Zapoznanie z instrumentami muzycznymi i podziałem ich ze względu na źródło dźwięku, utrwalenie ich nazw.
-Rozwijanie sprawności manualnej i grafomotorycznej.
-Poznanie liczby 10, doskonalenie umiejętności matematycznych, przeliczania w zakresie 10, kształtowanie pojęcia liczby (w aspekcie kardynalnym, porządkowym, graficznym).
-Wprowadzenie pojęcia „rytm”, rozwijanie umiejętności zapamiętywania i odczytywania rytmów.
-Utrwalenie znajomości nazw emocji.
-Kształtowanie umiejętności wyrażania emocji.
-Wspomaganie rozwoju społecznego.
-Poznanie piosenki, kształtowanie słuchu muzycznego i poczucia rytmu.
-Rozwijanie tężyzny fizycznej, kształtowanie umiejętności dokładnego wykonywania ćwiczeń i zadań.
-Pobudzanie dzieci do ekspresji artystycznej.
-Stymulacja wielu zmysłów.
-Rozwijanie umiejętności plastyczno-technicznych.
-Poszerzanie wiedzy na temat prawidłowego zachowania podczas koncertu.
-Tworzenie prac plastycznych zgodnie z tematyką tygodnia.
Temat: Karnawał.
Termin realizacji: 23 – 27.01.2023
-Poznanie zwyczajów karnawałowych w Polsce i na świecie.
-Rozwijanie tężyzny fizycznej.
-Rozwijanie empatii, uwrażliwianie na potrzeby drugiego człowieka.
-Poznanie litery b, B.
-Poszerzanie słownictwa w języku angielskim.
-Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat, słuchania ze zrozumieniem, słuchu fonematycznego, sprawności manualnej i koordynacji wzrokowo-ruchowej.
-Wdrażanie do zachowywania ciszy podczas wykonywania wszelkich zadań.
-Poznanie cyfry 0.
-Wdrażanie do uważnego słuchania utworu literackiego.
-Doskonalenie umiejętności przeliczania, logicznego myślenia.
-Kształtowanie pojęcia liczby 0 (w aspekcie kardynalnym,
porządkowym, graficznym).
-Rozwijanie umiejętności odwzorowywania i sprawności manualnej.
-Poznanie pojęcia „taniec”.
-Zapoznanie z tradycjami tłustego czwartku.
-Rozwijanie umiejętności łączenia ruchu z muzyką, koordynacji wzrokowo-ruchowej, rozwijanie tężyzny fizycznej.
-Uwrażliwienie na piękno ruchu połączonego z muzyką.
-Utrwalenie poznanych wiadomości dotyczących karnawału.
-Rozwijanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem podczas wykonywania pracy plastycznej, poszerzanie doświadczeń plastycznych.
-Rozwijanie umiejętności poznawania otaczającego świata za pomocą wielu zmysłów.
-Zachęcanie do udziału we wspólnych zabawach i tańcach podczas imprez przedszkolnych.
Temat: Dzień Babci i Dzień Dziadka.
Termin realizacji: 16 – 20.01.2023
-Poznanie znaczenia słowa „szacunek” w odniesieniu do osób starszych.
-Doskonalenie umiejętności wypowiadania się na określony temat.
-Kształtowanie pozytywnych cech charakteru.
-Rozwijanie tężyzny fizycznej.
-Uwrażliwianie na potrzeby ludzi starszych.
-Poznanie litery s, S.
-Poszerzanie słownictwa w języku angielskim.
-Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat, słuchania ze zrozumieniem, słuchu fonematycznego, sprawności
manualnej i koordynacji wzrokowo-ruchowej.
-Ukazywanie walorów posiadania rodziny, głównie dziadków.
-Poznanie cyfry 9.
-Utrwalanie nazw członków rodziny.
-Doskonalenie umiejętności liczenia i odwzorowywania.
-Kształtowanie pojęcia liczby 9 (w aspekcie kardynalnym, porządkowym, graficznym).
-Wdrażanie do uważnego słuchania utworów literackich.
-Rozwijanie sprawności manualnej.
-Zachęcanie do udziału w eksperymentach.
-Poznanie nowej piosenki, umuzykalnianie.
-Zachęcanie do aktywnego udziału w zabawach muzycznych i językowych.
-Poznanie kolejności działań podczas wykonywania laurki ze zdjęciem.
-Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na temat swoich upodobań i emocji. -Zdobywanie doświadczeń plastycznych.
-Rozwijanie czułości zmysłu dotyku.
-Zachęcanie do przełamywania lęku przed publicznymi występami.
Temat: Sporty zimowe.
Termin realizacji: 09 – 13.01.2023
-Poznanie zasad sportowego zachowania.
-Rozwijanie umiejętności rozpoznawania i określania własnych uczuć.
-Rozwijanie tężyzny fizycznej.
-Zachęcanie do zachowania postawy fair play podczas zabaw.
-Poznanie litery u, U.
-Doskonalenie umiejętności wypowiadania się na określony temat
i słuchania ze zrozumieniem.
-Rozwijanie słuchu fonematycznego.
-Kształtowanie sprawności manualnej.
-Wdrażanie do zachowania zasad bezpieczeństwa w czasie zjeżdżania na sankach.
-Poznanie cyfry 8.
-Zapoznanie z łyżwiarstwem figurowym.
-Kształtowanie pojęcia liczby 8 (w aspekcie kardynalnym, porządkowym, graficznym).
-Doskonalenie umiejętności odwzorowywania.
-Wdrażanie do uważnego słuchania utworów literackich.
-Rozwijanie logicznego myślenia przez wyciąganie wniosków z przeprowadzonego eksperymentu.
-Wdrażanie do przestrzegania zasad bezpiecznej zabawy na śniegu i lodzie.
-Poznanie wybranych utworów z repertuaru muzyki klasycznej.
-Kształtowanie umiejętności wokalnych, poczucia rytmu, wyobraźni dźwiękowej i ruchowej.
-Rozwijanie tężyzny fizycznej.
-Zachęcanie do wspólnego spędzania czasu na zgodnej zabawie.
-Usystematyzowanie wiadomości związanych ze sportami zimowymi.
-Poznanie historii flagi olimpijskiej.
-Poszerzanie doświadczeń plastycznych.
-Rozwijanie czułości zmysłu dotyku.
-Zachęcanie do dzielenia się przyborami podczas wykonywania pracy plastycznej.
Temat: Nadchodzi Nowy rok.
Termin realizacji: 27.12 – 06.01.2023
-Poznanie wybranych zwyczajów związanych z żegnaniem starego roku i witaniem nowego.
-Rozwijanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem.
-Rozwijanie tężyzny fizycznej.
-Zachęcanie do celebrowania ważnych wydarzeń w gronie rodzinnym.
-Poznanie czynności wykonywanych w dzień i w nocy.
-Dostrzeganie rytmu w następowaniu po sobie dnia i nocy.
-Poznanie litery l, L.
-Poszerzanie słownictwa w języku angielskim.
-Kształtowanie sprawności manualnej.
-Wdrażanie do porządkowania sali po zakończonej zabawie.
-Utrwalanie nazw dni tygodnia.
-Kształtowanie pojęcia liczby 7 (w aspekcie kardynalnym, porządkowym, graficznym).
-Doskonalenie umiejętności odwzorowywania.
-Dostrzeganie rytmu w następowaniu po sobie dni tygodnia.
-Wdrażanie do uważnego słuchania utworów literackich.
-Rozbudzanie ciekawości poznawczej.
-Zapoznanie z nazwami miesięcy i cyklicznością pór roku.
-Zachęcanie do wspólnego spędzania czasu na zgodnej zabawie.
-Poznanie cech pór roku i zjawiska ich rytmiczności.
-Poszerzanie doświadczeń plastycznych.
-Usystematyzowanie wiadomości związanych z czasem i jego przemijaniem.
-Zdobywanie nowych wiadomości za pomocą wielu zmysłów.
-Zachęcanie do współpracy podczas wykonywania pracy plastycznej i zabaw.
Temat: Hej, kolęda, kolęda.
Termin realizacji: 19 – 23.12.2022
-Poznanie pojęcia „życzliwość”.
-Doskonalenie umiejętności słuchania ze zrozumieniem i logicznego myślenia.
-Rozwijanie tężyzny fizycznej.
-Zachęcanie do życzliwości wobec siebie nie tylko od święta.
-Poznanie postaci Świętego Mikołaja i jego pomocników – elfów.
-Rozwijanie umiejętności koncentracji na słowie czytanym.
-Doskonalenie umiejętności dokonywania analizy słuchowej.
-Doskonalenie sprawności manualnej.
-Wdrażanie do współpracy podczas zabaw dydaktycznych, ruchowych i swobodnych.
-Utrwalenie nazw figur geometrycznych.
-Poszerzanie słownictwa z języka angielskiego.
-Wdrażanie do uważnego słuchania utworu literackiego.
-Doskonalenie umiejętności liczenia i odwzorowywania.
-Dostrzeganie naprzemienności w tworzeniu rytmu.
-Wdrażanie do przestrzegania zasad bezpieczeństwa w trakcie zabaw kierowanych i swobodnych.
-Poznanie historii związanych z Bożym Narodzeniem i wybranej kolędy.
-Rozwijanie umiejętności gry na instrumentach perkusyjnych.
-Ukazanie piękna utworów muzycznych opowiadających o świętach Bożego Narodzenia.
-Utrwalanie wiadomości na temat świąt Bożego Narodzenia.
-Ćwiczenie pamięci.
-Dostarczanie wrażeń sensorycznych.
-Rozwijanie motoryki małej i wyobraźni przestrzennej.
-Ukazywanie wartości własnoręcznie przygotowanego upominku.